剪報:培養學生的閱讀能力

如果有時間的話,應該培養學生的剪報能力,並在自習課程或班會帶來與同學分享。
初步的構想是讓學生能持續地針對一個主題去追蹤、探討。可由老師指定主題或由學生自己選(但經由老師過目),然後再給學生一段時間收集資料。

課堂上的呈現可以參考 老ㄙㄨ的部落格:有效率的學生報告法,設計得蠻不錯的。

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