轉貼:深耕閱讀系列計劃(苗栗、澎湖地區)

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愛與陪伴,悅讀心希望

深耕閱讀系列計劃說明書

讓我們回到閱讀的原點,

讓我們的孩子,不分貧富,

都能在人生的起步階段,和「書」締結美好的關係。

贊助單位:浩然基金會

執行單位:台北縣永和社區大學兒童文化研究社、小大繪本館、小大讀書會

聯絡人:姜春年

電話:(02)8660-6095

手機:0955-949-805

電子信箱:picturebooks100 ( at ) gmail.com

壹、計劃緣起 

我們是一群喜歡小孩、熱愛兒童文學、關心各種兒童文化現象的「大人」。這群大人因林真美的穿針引線而結合。林真美在國內推動「小大讀書會」十多年,與同好在台中成立「小大繪本館」;並於台北縣永和社區大學開設「兒童文學」、「兒童文化」等課程,因而凝聚了一群關心「兒童」的學員,於2005年組成「兒童文化研究社」。

無論是來自全國的「小大讀書會」、台中的「小大繪本館」或是台北的「兒童文化研究社」,這些成員,都是一群虛心向兒童學習的「大人」,學習以「非大人」的角度,反省成人世界對兒童世界的種種操控。

我們期許每個大人都能認清「我們曾經都是兒童」這個事實。我們希望透過各種方式讓成人重視「童年」的價值,讓屬於兒童的還給兒童,讓大人和小孩可以在平等的基礎上,共創一個共有共生的多元文化。

上述的理想與使命,在2007年獲得了「浩然基金會」的認同與支持,於是,「兒童文化研究社」與「小大繪本館」這群大人決定攜手合作,為【愛與陪伴,悅讀心希望】深耕閱讀計劃付出心血。

貳、計劃內容說明

一、深耕閱讀播種營

◎主旨:透過【深耕閱讀播種營】,有系統的將「經典」繪本引介到資源弱勢的鄉村及偏遠地區。透過常態的研習營,經年累月與有志人士互動,以期找到當地自發的力量,共同為兒童撒下閱讀種子,並使成人逐次建立起成熟的「兒童觀」。

◎對象: 1.當地說故事團體 2.當地幼教、幼保師生 3.社區工作者

4.地方性圖書館館員 5.當地小學教師 6.一般家長

◎課程規劃:

時間 課程說明 講師
週六上午 什麼是繪本 楊月燕(小大繪本館館長)
週六下午 繪本與兒童 莊世瑩(小大繪本館講師)
週日上午 傾聽繪本裡的「聲音」 莊世瑩(小大繪本館講師)
週日下午 閱讀「經典繪本」 林真美(兒童文學工作者)
週六上午 快樂共讀的秘方 楊月燕(小大繪本館館長)
週六下午 閱讀「經典繪本」 林真美(兒童文學工作者)
週日上午 「共讀繪本」工作坊 永和社大兒童文化研究社-講師暨學員
週日下午 「共讀繪本」工作坊 永和社大兒童文化研究社-講師暨學員

二、經典繪本書箱100及【團圓會】

◎主旨:從參與【深耕閱讀播種營】學員當中,審慎挑選在地閱讀推動志工團體,並提供「經典繪本書箱100」(註),讓閱讀得以在地深耕。「兒童文化研究社」及「小大繪本館」將陪伴當地志工團體,共同推廣閱讀活動;並派專員不定期訪視。於每年歲末舉辦「團圓會」,全國「經典繪本書箱100」推廣者大會師,進行推動閱讀工作之檢討與經驗分享。

◎對象:有意願推動閱讀的當地學員,由主辦單位面談審核後,提供「經典繪本書箱」100本。

◎經典繪本書箱100追蹤及訪視:

1. 「兒童文化研究社」將派專員不定期追蹤及訪視書箱實施成效,做為日後調整步伐之參考。
2. 書箱推廣人須於每次推廣活動結束後,填寫【活動記錄表】。
3. 每年歲末舉辦全國「經典繪本書箱100」推廣者大會師,各個區域代表進行推動閱讀工作之檢討與經驗分享。

註:什麼是經典繪本?

閱讀「經典繪本」可以說是了解繪本、提升繪本鑑賞能力的不二法門。所謂的經典,是指那些足以成就人類的作品,它們不論是在形式或內容上,都足為後世人類的典範、且對人類社會具有提升的作用。

※入選「經典繪本書箱100」須具備以下條件:

1.須經過時代的淘洗淬煉(20年以上),仍然廣受孩子們歡迎的作品。

2.蘊含繪本特質和文學、藝術生命的作品。

3.具有時代意義或開創性的作品。

參、實施預定地及時間

第一梯次:

苗栗地區「深耕閱讀播種營」

時間:6/9(六)、6/10(日)、6/16(六)、6/17(日)

第二梯次:

澎湖地區「深耕閱讀播種營」

時間:8/24(五)、8/25(六)、8/26(日)

※本計劃由浩然基金會贊助,台北縣永和社區大學「兒童文化研究社」、「小大繪本館」及全國「小大讀書會」執行推動。

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One thought on “轉貼:深耕閱讀系列計劃(苗栗、澎湖地區)

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